Le printemps de la vie : Faut-il punir les enfants ?

Le 2 mars

Vous serez peut-être étonnés de trouver le sujet de l’éducation dans ces infos sur le tout début de la vie.

Vous avez raison! Cela peut paraître bizarre.

Mais cela ne l’est pas. C’est une introduction à un questionnement profond: qu’est-ce vraiment que le cerveau et que peut-on lui demander selon son âge?

Dans les articles suivants, nous passerons donc en revue ce tout début de la vie qui nous permettra de comprendre que la maturation d’un enfant est un processus qu’il convient de respecter avec douceur et bienveillance.

L’homme est une victime du conditionnement des âmes, des sanctions et des permissions.

Charlie Chaplin

Faut-il punir les enfants ?

C’est la grande question !

Plutôt que de répondre affirmativement ou négativement à ce questionnement, je vous propose que nous réfléchissions ensemble à ce qui se joue entre l’adulte et l’enfant, lorsqu’une punition s’immisce entre eux.

Oui, j’ai bien dit, s’immisce.

La punition crée une rupture relationnelle temporaire, mais qui peut devenir de plus en plus importante, au fur et à mesure que les punitions s’additionnent.

L’enfant a donc fait quelque chose que l’adulte désapprouve et ce qui l’induis à le punir.

Mais la première question qu’il faut se poser est la suivante :

« Est-ce que j’avais dit à l’enfant qu’il ne devait pas faire cette chose ? »

Si la réponse est non, il faut se rappeler que personne n’est censé savoir une chose avant qu’on l’en ait informé.

Les adultes partent souvent du principe que si eux savent les choses, les enfants doivent obligatoirement le savoir.

Mais ce n’est neurologiquement pas possible. Le cerveau de l’enfant est encore immature. En plus, il n’a pas encore eu le temps d’engranger toutes les choses qu’il faut savoir dans la vie.

Savez-vous combien de temps il faut à un cerveau pour être devenir adulte ?